Columnas de Opinión

¿Por qué el jardín infantil es tan importante?

Columna: Sandra Flores Contreras
Directora regional Junji

La asistencia al jardín infantil es fundamental porque contribuye al desarrollo integral de niños y niñas. Primero, porque el jardín infantil les proporciona la oportunidad de interactuar y desarrollar habilidades sociales, como compartir, cooperar, comunicarse y resolver conflictos. Aprenden a relacionarse con personas que no son parte de su familia, lo que fomenta la adaptabilidad y la empatía.

También estimula en forma temprana el aprendizaje, ya que la pedagogía infantil tiene como propósito desarrollar experiencias significativas a través de actividades educativas y lúdicas. Los niños y niñas comienzan a desarrollar habilidades cognitivas como la resolución de problemas, creatividad y concentración, que contribuyen una base sólida para su educación.

Un aporte que se considera esencial es el desarrollo del lenguaje, pues la interacción con sus pares y adultos educadores los va relacionando con una variedad de palabras y conceptos, que enriquece el vocabulario y habilidades lingüísticas. Esto es fundamental para el desarrollo de la comunicación efectiva, la alfabetización temprana y el desarrollo de las ideas.

Por último, y dejando de haber nombrado otros muchos aportes biopsicosociales de la educación parvularia al desarrollo integral del niño y de la niña, es un aporte extraordinariamente relevante el cultivo de la tolerancia. Los jardines infantiles suelen ser lugares donde los párvulos interactúan con personas de diferentes culturas y crianzas, lo que sin duda, favorece el desarrollo del respeto por la diversidad y la sensibilidad hacia las diferencias.

En resumen, el jardín infantil ofrece un entorno enriquecedor que promueve el desarrollo holístico de los niños y niñas, abarcando aspectos cognitivos, sociales, emocionales y físicos. Por lo que nuestra invitación es a que niños y niñas asistan permanentemente al jardín infantil y reactivemos la educación porque en Junji estamos construyendo desde la niñez el presente de Chile.

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