Servicio de Protección a la Niñez capacita a su red regional para fortalecer la participación infantil
La capacitación reunió a equipos de la red de protección para potenciar metodologías que promueven la participación efectiva de las niñeces en los procesos de intervención.
Con el propósito de reforzar las competencias de los equipos que trabajan directamente con niños, niñas y adolescentes, el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia desarrolló una jornada de transferencia técnica sobre el Enfoque Participativo en Primera y Segunda Infancia, instancia que reunió a profesionales de la red regional de protección.
La actividad contempló dos etapas. Durante la mañana, en el Centro Cultural de la Junta de Adelanto, profesionales de la Pontificia Universidad Católica de Chile desarrollaron una jornada teórico-práctica orientada a entregar metodologías para incorporar la voz de niños y niñas en los procesos de intervención, promoviendo una escucha activa, segura y pertinente, de acuerdo con los estándares del Servicio.
Nadando en Cuentos
Las actividades continuaron durante la tarde con una experiencia práctica en la residencia de protección para mayores, donde participaron niños y niñas de este dispositivo, además de las residencias de adolescentes y de lactantes y preescolares. La iniciativa fue liderada por el colectivo Nadando en Cuentos, que, a través de la narración oral escénica y la mediación lectora, presentó el modelo de cuentacuentos como una herramienta para fomentar la expresión y participación de las niñeces.
En un ambiente de disfraces, magia y juego, se recrearon clásicos como El Gigante Egoísta, Hansel y Gretel, El Patito Feo, Rapunzel y Caperucita Roja, entre otros, generando un espacio lúdico que permitió a los equipos de intervención observar y poner en práctica metodologías orientadas a promover la escucha activa, la participación protegida y la incorporación de la opinión de niños, niñas y adolescentes en las decisiones que impactan sus procesos de cuidado.
La directora regional (s) del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, Verónica Fonseca, señaló que «fortalecer el enfoque participativo significa reconocer a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos, cuyas opiniones deben ser escuchadas y consideradas en las decisiones que les afectan. Este tipo de capacitaciones permite que nuestros equipos incorporen herramientas concretas para desarrollar intervenciones de mayor calidad, poniendo siempre en el centro el interés superior de cada niño y adolescente».
Durante la capacitación también se profundizó en metodologías como el Modelo Lundy para garantizar el derecho a la participación, los distintos niveles de involucramiento de las infancias, los criterios técnicos para registrar adecuadamente los procesos participativos y el uso del set de herramientas para la participación individual y colectiva en primera y segunda infancia, favoreciendo intervenciones más pertinentes y respetuosas de sus derechos.
Con este tipo de iniciativas, el Servicio continúa fortaleciendo las capacidades técnicas de los equipos regionales, avanzando hacia una atención cada vez más especializada, con enfoque de derechos y alineada con los estándares que orientan el sistema de protección en Chile.
